A patologia da fala ocorre mesmo durante o desenvolvimento intrauterino do bebê. Entre as causas dos distúrbios da fala que afetam o feto durante a gravidez estão toxicose, intoxicação, patologias metabólicas maternas, influência de certos elementos químicos, álcool, nicotina, entorpecentes e radiação radioativa.
Razões
As causas dos distúrbios da fala podem ser divididas em grupos.
Patologia intrauterina:
- Hipóxia fetal.
- Doenças virais que a futura mãe sofreu enquanto esperava o bebê.
- Lesões, hematomas e quedas de uma mulher grávida.
- Conflito Rhesus.
- Prematuridade e pós-maturidade.
- Maus hábitos da mamãe.
- Exposição a drogas fortes ingeridas pela gestante.
- condições estressantes da mamãe.
Período de nascimento:
- Trauma de nascimento.
- Baixa pontuação de Apgar.
- Asfixia.
- Leve.
Além disso, existem causas hereditárias de distúrbios da fala, doenças que foram transferidas nas primeiras semanas de vida do bebê, influência de fatores sociais.
O que mais você precisaconhecer? As características dos distúrbios da fala dependem diretamente do tipo de patologia.
Visualizações
Os seguintes tipos de distúrbios da fala são distinguidos:
- Afasia.
- FFN.
- OHP.
- Alalia.
- Dislalia.
- Rhinolalia.
- ZRR.
- Dislexia.
- Gagueira.
- Tahilalia - fala rápida.
- Disfonia, afonia.
- Disartria.
- Bradilalia - fala lenta.
O que é afasia? Uma característica dos distúrbios da fala é a perda da capacidade de falar de natureza secundária associada a lesões ou doenças do cérebro. As capacidades primárias de fala estão total ou parcialmente prejudicadas. Tem problemas para ler e escrever.
FFN - subdesenvolvimento fonético-fonêmico da fala. Há uma deformação da área de fala da pronúncia, devido à percepção inadequada dos sons e sua pronúncia incorreta. Não há deficiências auditivas e o desenvolvimento intelectual está no nível adequado. A construção das frases e a coerência da narrativa são normais.
OHP é caracterizada por sérios problemas com a construção de frases. As palavras são substituídas por conversa de bebê. As funções auditivas e a inteligência são normais. As linhas de som e semântica estão quebradas. O diagnóstico é muitas vezes feito em crianças com alalia, disartria, rinolalia, afasia. O ONR possui 4 etapas, que diferem no grau de violações existentes. O distúrbio mais grave das funções da fala é característico do primeiro estágio da doença. Nesse caso, a criança substitui palavras padrão de pleno direito por palavras de uma ou duas sílabas.contrações características de bebês até 1,5 anos. Exemplo: carro - b-b, garota - la-la, cachorro - av-av.
Alalia - f alta de função da fala em crianças com mais de 3-4 anos. Há uma lesão das áreas de fala do cérebro. Não há formação de habilidades gramaticais, lexicais e fonêmicas. Existem graves defeitos semânticos. Elementos de discurso motivacional e de incentivo não são observados.
Dislalia é uma violação da função da pronúncia do som. Pode ser dos seguintes tipos:
- Simples ou monomórfico. Problemas com a pronúncia de um som ou vários sons pertencentes à mesma categoria. Exemplo: W - W.
- Complexo ou polimórfico - sons ausentes ou distorcidos de diferentes categorias de som.
- Idade ou fisiológica - problemas com a pronúncia de sons em crianças menores de 5 anos. Não requer trabalho com fonoaudiólogo.
- A dislalia funcional é um distúrbio da fala associado a doenças do sistema nervoso central.
- Mecânico ou congênito - inerente a crianças que têm problemas com o aparelho de fala.
Na rinolalia, a fala tem um tom de nasalidade. Características fisiológicas podem ser observadas - "lábio leporino" ou "fenda palatina". As causas da doença são defeitos anatômicos do aparelho de fala. A pronúncia de palavras e frases é arrastada e monótona.
ЗРР - atraso no desenvolvimento da fala. As habilidades de fala não correspondem às normas da idade. O diagnóstico é feito antes dos 4 anos de idade. O vocabulário é pobre. A inteligência pode ser baixa.
Dislexia -uma doença caracterizada por problemas para aprender a ler e escrever.
A gagueira é um distúrbio da fala, uma condição convulsiva dos músculos do aparelho fonador, que se caracteriza pela repetição frequente de palavras, sons, palavras isoladas ou seu prolongamento. Caracterizado por uma falha no ritmo da fala, pausas frequentes na conversa, formação incerta de frases. Muitas vezes é causada por contrações convulsivas dos músculos do aparelho de fala. Tem duas variedades:
- Tônica. Pronúncia longa de sons ou várias pausas na conversa.
- Clônico. Repetição frequente do mesmo som ou sílabas.
Disfonia, afonia - uma mudança nas capacidades de voz ou uma completa f alta de voz. A violação da fonação é manifestada por uma mudança no timbre da voz e sua força.
Disartria - problemas de pronúncia associados a características congênitas do aparelho de fala. A variante mais grave desta doença é a anartria. Na presença de anartria, a função de som fica completamente indisponível.
Depois de determinar o tipo, o especialista determina quem precisa de uma escola para crianças com deficiências graves de fala.
Diagnóstico
O desenvolvimento da fala de cada criança está intimamente relacionado ao seu desenvolvimento psicológico e motor. Portanto, todos os pais precisam prestar atenção à presença de defeitos de fala em uma criança.
No diagnóstico é necessário atentar para as causas dos distúrbios da fala:
- Doenças transferidas durante a gestação.
- Presença de trauma durante o trabalho de parto.
- Predisposição genética para certos distúrbios da fala.
- Presença de trauma de nascimento e hipóxia.
- Compatibilidade dos fatores Rh da mãe e do filho.
- Doenças sofridas pela criança nos primeiros doze meses após o nascimento.
- Condições sociais e de vida da educação.
Para um estudo mais detalhado das características do desenvolvimento da fala da criança, o fonoaudiólogo examina todos os aspectos da fala da criança para fazer um diagnóstico preciso. Todos os dados anamnésicos são esclarecidos para determinar traços de personalidade.
Plano de estudos
É obrigatório estudar o vocabulário da criança de acordo com o seguinte plano:
- Mostrando e nomeando a imagem e a ação realizada em uma série de fotos.
- Compilando uma história com base em uma determinada imagem.
- Estudo da estrutura gramatical da fala.
- A capacidade de formar uma palavra com sufixos de estimação.
- Pesquisa de percepção fonêmica.
- Pesquisa sobre a pronúncia dos sons.
- Determinação do nível de compreensão do significado de palavras individuais.
Jogos de diagnóstico
Graças ao desenvolvimento moderno de jogos de terapia da fala por computador, tais aplicativos são usados ativamente no diagnóstico de distúrbios da fala em uma criança. Todos os blocos de tarefas são entregues à criança de forma lúdica. As seguintes aplicações são recomendadas para exame:
- "Baba Yaga está aprendendo a ler";
- Tigres;
- “Aprendendo a falar corretamente.”
Edições de jogos listadas também podem usarpais para autodiagnóstico da fala do bebê.
Tratamento e correção
O tratamento é uma forma fundamental de superar os distúrbios da fala. Basicamente, este método é usado em formas graves de subdesenvolvimento da fala ou em caso de danos aos órgãos da fala. O tratamento medicamentoso consiste em tomar os seguintes grupos de medicamentos por uma criança ou adulto:
- Uso de ácido hopantênico.
- Uso de sedativos para reduzir os espasmos.
- Antidepressivos.
- Suplementos vitamínicos.
- Nootrópicos.
O uso de substâncias do grupo nootrópico é recomendado para crianças com transtornos mentais e de fala. O curso do tratamento não deve exceder seis meses. Além disso, crianças com tipos graves de distúrbios da fala recebem sedativos prescritos sem falhas.
Crianças com rinolalia devem ser submetidas a cirurgia para restaurar a integridade do palato e do lábio superior. Além disso, bebês com alalia passam por tratamento complexo obrigatório. Uma vez que a violação acima mencionada é a mais difícil. Além de tomar os remédios necessários, são realizadas aulas destinadas a restaurar todos os aspectos da fala.
Correção
Infelizmente, hoje em dia há uma necessidade crescente de um fonoaudiólogo para examinar uma criança. O papel principal na superação dos distúrbios da fala é ocupado pelas classes especiais no diagnóstico e superação dos distúrbios da fala. Com crianças em idade pré-escolar, todas as aulas são realizadas com o uso de jogos.técnicas. Cada lição inclui os seguintes componentes:
- Exercícios para o desenvolvimento da percepção fonêmica.
- Atribuições de encenação, sistematização e diferenciação de som.
- Jogos para melhorar a motricidade das mãos.
- Reforçando construções lexicais e gramaticais complexas.
- Massagem dos órgãos da cavidade oral (realizada com defeitos complexos da fala para relaxar os músculos).
- Desenvolvimento integral dos processos psicológicos.
Jogos de terapia da fala
Além disso, as aulas incluem uma variedade de trava-línguas e um ensaio para ilustrar seus poemas. Exemplos de jogos de fonoaudiologia:
- "Digite o som";
- "Diga-me como, eu";
- "Quem vai compor mais palavras para um determinado som";
- "Recolha a carta das prateleiras";
- "Laço".
Antes de cada aula é realizada a ginástica articulatória, que tem como objetivo preparar os órgãos da fala para o trabalho. Em seguida, o trabalho está em andamento para configurar o som perturbado. No bloco de exercícios corretivos, necessariamente são introduzidas tarefas para ampliar o vocabulário da criança.
Deve-se notar também que alcançar uma dinâmica positiva na superação de defeitos de fala só é possível com a cooperação bilateral entre fonoaudiólogo e pais, ou seja, controle sobre a implementação de material de reforço pela criança. Métodos não padronizados também são amplamente utilizados na realização de aulas de fonoaudiologia:
- terapia de areia;
- arteterapia;
- ritmo fonoaudiológico;
- teatro de dedos;
- exercícios de fisioterapia;
- vocalização.
Deve-se notar que alguns distúrbios da fala desaparecem com a idade, enquanto outros requerem correção.
Trabalho de prevenção
Mas também cada um dos pais pode realizar um trabalho preventivo para superar o desenvolvimento de distúrbios da fala em seu filho. Deve ser realizado, incluindo as seguintes tarefas nos jogos:
- Atividades na areia.
- Jogo da Cinderela - convide seu filho a encontrar pequenos detalhes entre os muitos cereais.
- Conte ao seu filho sobre todas as atividades domésticas que você faz.
- Cante músicas infantis com seu filho.
- Juntos construam conjuntos de construção e mosaicos a partir de peças pequenas.
Todos os exercícios acima ajudarão seu filho a se desenvolver de várias maneiras.
Recuperação da fala após acidente vascular cerebral em casa
Para retomar rapidamente a fala após um acidente vascular cerebral, é necessário envolver os procedimentos não apenas dos trabalhadores médicos, mas também do próprio paciente e seus familiares. A recuperação posterior dependerá diretamente disso.
Estudos com pacientes em casa
A educação com o paciente em ambiente doméstico só é possível após o consentimento do médico assistente. É importante não causar danos: não forneça carga excessiva de fala ou atividades difíceis. De fato, desta forma é possível destruir o otimismo do paciente. Há momentos em que os parentes não têm perseverança suficiente, eles querem ouvir uma fala inteligível e clara em um futuro próximo. O fracasso do paciente dá origem a uma decepção neles, que se manifesta instantaneamente em suas expressões faciais. Um indivíduo que sofreu uma hemorragia cerebral perde o humor positivo e é capaz de abandonar completamente as aulas no futuro.
Use exercícios especializados para distúrbios da fala após um microderrame. Parecem elementares. No entanto, é necessário estar ciente de que é difícil para um paciente após um ataque cardíaco fazer qualquer coisa, inclusive mover os lábios.
