É difícil descrever o que é autismo em poucas palavras. A tradução da palavra "autismo" significa: "uma pessoa que se retraiu em si mesma" ou "uma pessoa dentro de si mesma". Uma vez que existem várias variantes desta doença, o termo transtorno do espectro do autismo é frequentemente usado. Ela traz consigo uma série de problemas mentais e psicológicos. Os transtornos autistas se expressam por um déficit severo de manifestações emocionais e limitação da comunicação social. As pessoas com autismo nunca demonstram seus sentimentos e suas ações não carregam nenhuma orientação social. Esses indivíduos não são capazes de se comunicar com os outros por meio de fala e gestos.
Autismo - o que é essa doença? Não só cientistas e psiquiatras estão interessados nesta questão, mas também professores de escolas, organizações pré-escolares e psicólogos. Vale a pena notar que os sinais de transtornos autistas são típicos de outras doenças mentais (esquizofrenia, transtorno esquizoafetivo). Mas nestecaso de autismo é considerado como uma síndrome no contexto de outro transtorno mental.
O que é autismo? Causas, sintomas e correção da doença - você aprenderá sobre tudo isso no processo de leitura do artigo.
Fatores que influenciam a ocorrência do autismo
Na maioria das vezes as pessoas que sofrem de autismo têm um corpo perfeitamente desenvolvido. E por exame visual é impossível determinar que eles sofrem de distúrbios do sistema nervoso.
O que é autismo e por que ele se desenvolve? Em nosso tempo, existem muitas hipóteses sobre a origem desse transtorno mental. Mas como nenhum deles recebeu uma justificativa específica, causas confiáveis do autismo não foram encontradas. No entanto, especialistas identificam vários pontos que contribuem para a manifestação dos transtornos autistas. Estes incluem:
- Herança. Se os pais ou parentes de uma criança sofreram de autismo, acredita-se que a criança estará predisposta a desenvolver a condição. Essa hipótese surgiu com base no fato de que o autismo ocorre frequentemente em membros da mesma família. No entanto, existe a possibilidade de que a doença esteja se espalhando devido ao difícil microclima psicológico nas famílias que criam crianças autistas. Os psiquiatras acreditam que os primogênitos são mais propensos a sofrer de transtornos autistas.
- Complicações durante a gravidez e o parto. Por si só, as complicações não são capazes de provocar o aparecimento da doença, mas podem aumentar a probabilidade de sua ontogênese, juntamente com outras causas de autismo. As mulheres quesofrem de distúrbios metabólicos e obesidade, correm maior risco de desenvolver a doença em seu filho. O mesmo risco ocorre com a f alta de oxigênio do feto ou parto prematuro. Doenças virais passadas: sarampo, rubéola e varicela podem levar a complicações na formação do cérebro do embrião e aumentar o risco de desenvolver doenças psicológicas.
- Mudanças patológicas no cérebro. Esta é uma das principais razões para o desenvolvimento do autismo. A maioria dos pacientes apresenta alterações microestruturais no córtex cerebral, hipocampo e cerebelo. Eles acarretam uma deterioração na memória, fala, atenção e atividade cerebral geral.
Com que idade começam os sintomas do autismo
As manifestações iniciais dos transtornos autistas ocorrem já no primeiro ano de vida da criança. No entanto, é muito difícil perceber os sintomas primários do autismo, especialmente se a família está criando seu primeiro filho. Nesse caso, os pais prestam atenção ao fato de que seu filho não é como os outros na idade de 3 a 3,5 anos. Durante este período, é mais fácil notar distúrbios da fala. O autismo se torna óbvio no momento em que o bebê começa a frequentar o jardim de infância. Ou seja, ao tentar ingressar na esfera social da vida. Mas se houver crianças mais velhas na família, a raridade do bebê se tornará aparente muito mais cedo. No contexto do comportamento das crianças mais velhas, destaca-se o comportamento polar e não social de uma criança autista.
Que tipo de doença é o autismo? Os sintomas da doença podem aparecer aos cinco anos de idade. Esses pacientes têm habilidades básicascomunicação, mas o isolamento dos outros prevalece. Muitas vezes, aqueles com esse tipo de transtorno autista têm um alto nível de desenvolvimento intelectual.
Doença precoce (antes dos 2 anos)
Muitas vezes, os sintomas iniciais do autismo começam a aparecer já no primeiro ano de vida do bebê. Já nessa idade, as características distintivas do comportamento de uma criança doente são perceptíveis.
O autismo da primeira infância é caracterizado pelas seguintes características:
- Bebê autista não olha os pais nos olhos.
- Uma criança doente absolutamente não é apegada à mãe: não pede para ser abraçada, não grita quando ela sai e não se alegra com o retorno.
- Não reconhece os nativos, nem mesmo a mãe.
- Bebê doente não alcança seus braços e não pressiona contra seu peito. Pode até parar de amamentar.
- Baby mal sabe sorrir.
- Você pode notar os primeiros sinais no atraso no desenvolvimento da fala. Não há arrulho característico do primeiro ano de vida. Aos dois anos de idade, a criança não repete palavras fáceis nem usa frases simples.
- Não procura atenção nem pede ajuda de adultos.
- Bebê não demonstra interesse por outras crianças. Sua atitude agressiva para com seus pares é perceptível. Ele não procura contato com eles, não entra em jogos conjuntos.
- Trata as pessoas como objetos inanimados.
- Criança autista não mostra interesse em brinquedos. Gosta de jogar sozinho. Preferencialmenteele brinca com uma coisa ou parte dela (uma roda de uma máquina de escrever, um pedaço de uma pirâmide).
- Durante o jogo, olha ou move o brinquedo na frente de seus olhos por um longo tempo.
- Concentra-se em um objeto por um longo tempo (mancha na parede, padrão de papel de parede).
- Não gosta de mudanças, mesmo pequenas mudanças podem causar medo e raiva.
- Existem distúrbios do sono. Antes de adormecer, o bebê fica muito tempo deitado com os olhos abertos.
- Não reage ao som de seu nome.
- Provavelmente uma reação dolorosa do bebê à luz, sons silenciosos e farfalhar. Eles podem causar pânico e medo em uma criança doente.
Mas não necessariamente os sintomas acima indicam transtornos autistas. Os pais devem prestar atenção a eles e conversar com um especialista. Ele será capaz de explicar com mais detalhes que tipo de doença é o autismo. E antes de consultar um médico, não se deve tirar conclusões precipitadas.
Autismo infantil: sinais de autismo dos 2 aos 11 anos
Uma criança com transtornos autistas nesta idade sente os sinais característicos do período anterior. Ele ainda não faz contato visual e não responde ao seu nome. Não está interessado na companhia de seus pares, prefere a solidão. Além disso, novos sinais de autismo estão surgindo:
- Criança doente praticamente não fala, usa apenas algumas palavras. Pode usar os mesmos sons ou palavras.
- Às vezes a fala se desenvolve fora da caixa: um longo silêncio é substituído por frases inteiras. A criança usa na fala incaracterística, "adulta"as palavras. Pode aparecer ecolalia (repetindo o que foi ouvido anteriormente mantendo a entonação e construção da frase).
- O paciente autista não percebe sua própria importância. Nas conversas, a criança chama a si mesma de você ou ele, ela. Não usa o pronome "eu".
- A criança não é absolutamente atraída pela comunicação. Ele nunca vai começar uma conversa primeiro. Não sabe entrar em uma conversa e mantê-la.
- Mudanças na rotina diária e no ambiente podem causar ansiedade e pânico irracionais. Mas o apego da criança não é direcionado a uma pessoa, mas a algum objeto.
- Às vezes uma criança doente tem uma ligação dolorosa com sua mãe. Ele pode segui-la e nem mesmo deixá-la sair da sala.
- As manifestações inadequadas de medo são típicas dessas crianças. Eles não sentem uma ameaça real, mas ao mesmo tempo podem ter medo de objetos comuns.
- Paciente autista realiza movimentos e ações padronizados. Pode olhar fixamente para um ponto por um longo tempo. Essas crianças podem ficar sentadas por horas, balançando monotonamente ou batendo palmas.
- Essas crianças são difíceis de aprender e ficam para trás no desenvolvimento. Têm dificuldade em aprender a ler e escrever. Retardo mental grave pode ocorrer em casos graves de autismo.
- Às vezes, crianças com transtornos autistas têm talentos diferentes (música, matemática, arte).
- Esses caras são caracterizados por explosões de raiva, alegria irracional e choro. Muitas vezes há auto-agressão. Trata-se de agressão dirigida a si mesmo (golpes, mordidas eetc.)
- É difícil para uma criança passar de uma atividade para outra. Ele pode montar o construtor ou desmontar os cubos por um longo tempo. É quase impossível distrair uma criança autista dessas atividades.
- Uma criança com autismo dificilmente usa gestos e expressões faciais. Ele os usa apenas para indicar suas próprias necessidades (comida, bebida).
- O rosto do paciente é como uma máscara, na qual às vezes aparecem caretas inadequadas. Essas crianças não retribuem um sorriso, não podem ser animadas.
- A maioria das crianças com autismo tem problemas alimentares. Essas crianças podem recusar categoricamente certos alimentos e comer a mesma comida dia após dia.
- As crianças desta idade estão totalmente imersas em si mesmas e completamente imersas na solidão. Não participam de entretenimento comum, comportam-se de forma fechada e desapegada.
Todos os sinais de autismo acima podem ser expressos em um grau leve e imperceptível. Em particular, como um leve distanciamento e isolamento do mundo exterior. Nas formas graves, pode ocorrer completa indiferença ao ambiente social e retraimento em si mesmo.
Manifestações do autismo em adolescentes e adultos
Aos 12 anos, uma criança com transtornos autistas adquire as habilidades de comunicação necessárias. Mas mesmo neste caso, essas crianças preferem a solidão e não precisam se comunicar com seus colegas. A puberdade em crianças com autismo é muito mais difícil do que em crianças saudáveis. adolescentes doentespropenso a depressão, ataques de agressividade, transtornos de ansiedade e até crises epilépticas.
Em um adulto, a gravidade dos sinais de desenvolvimento do autismo depende do grau de desenvolvimento da doença e da natureza de seu curso.
Na adolescência e na idade adulta, distinguem-se os seguintes sinais do desenvolvimento da doença:
- F alta de expressões faciais e f alta de gestos.
- Negação completa de normas simples de comunicação. Um paciente com autismo pode evitar o contato visual durante a comunicação ou, inversamente, olhar muito penetrante no rosto. Fale em sussurros ou grite.
- Autistas não podem julgar seu próprio comportamento corretamente. Eles podem ofender ou prejudicar o interlocutor. Essas pessoas não entendem os sentimentos e desejos dos outros.
- Pacientes com transtornos autistas nunca fazem amigos e são incapazes de entrar em relacionamentos amorosos.
- Autistas têm um vocabulário muito pequeno. Na fala, eles usam as mesmas palavras. Devido à f alta de entonação, o autista fala em "voz eletrônica".
Se os transtornos autistas prosseguirem sem complicações, então por cerca de 20 anos uma pessoa é capaz de uma vida independente e independente. Nessa idade, ele foi treinado em habilidades elementares de comunicação e está bastante desenvolvido mentalmente.
Pessoas que sofrem de formas graves de autismo precisam de supervisão constante e são incapazes de viver de forma independente.
Formas e vistas
O autismo é expresso de forma diferente em cada paciente. A partir denúmero de síndromes, fatores e tempo de detecção o autismo é dividido em vários tipos e formas.
- Síndrome de Kanner ou autismo infantil (clássico). Os sinais desta forma de autismo tornam-se visíveis numa fase inicial - em crianças com menos de um ano de idade. Este grupo de transtornos autistas é caracterizado por: distúrbios da fala, distúrbios sensório-motores, medos irracionais, insônia, agressividade e explosões de raiva. Desapego completo do mundo exterior e recolhimento em si mesmo.
- Autismo atípico. Seus sintomas são muito semelhantes aos da síndrome de Kanner. Os sinais desta forma de autismo começam a aparecer em crianças de três anos de idade ou mais. A forma atípica é acompanhada por retardo mental e atraso no desenvolvimento da fala. Até os três anos de idade, essas crianças não ficam atrás de seus pares em desenvolvimento e parecem absolutamente normais. Depois disso, ocorre a degradação, o desenvolvimento é interrompido e a criança pode perder as habilidades adquiridas. Essas crianças têm comportamento repetitivo padronizado limitado.
- Transtornos desintegrativos da primeira idade. Nesse caso, o desenvolvimento da criança ocorre sem nenhuma patologia. Mas em apenas alguns meses, o quadro muda. A criança se retrai em si mesma e interrompe todas as relações sociais. Neste caso, o autismo é diagnosticado apenas no contexto de anormalidades comportamentais. Não há atrasos no desenvolvimento.
- Hiperatividade com retardo mental e estereótipos. Muitas vezes, essas crianças sofrem de formas graves de retardo mental. Eles estão completamente distraídos. Uma criança com esta forma de transtornos autistas é difícil de tratar e corrigir.comportamento. A patologia no desenvolvimento ocorre como resultado de danos cerebrais.
- Síndrome de Asperger. O comportamento de pacientes com síndrome de Asperger é caracterizado por impulsividade, ações ilógicas e comportamento padronizado. Muitas vezes, essas crianças são dotadas de habilidades incomuns para sua idade em música, desenho, matemática e construção. Em tenra idade, eles começam a ler e contar. As habilidades de fala de crianças com síndrome de Asperger geralmente não são prejudicadas. Os sinais característicos desta síndrome são a coordenação prejudicada dos movimentos, expressões faciais e gestos inadequados.
- Deficiências gerais do desenvolvimento. Um tipo de autismo cujos sintomas não são comparáveis a nenhuma das formas acima.
Diagnóstico do autismo
Suspeita parental de transtornos autistas pode ocorrer já na infância (a partir dos três meses). No entanto, nesta idade, nenhum especialista é capaz de fazer um diagnóstico preciso. Aos três anos, quando os sintomas se tornam aparentes, o autismo pode ser diagnosticado. Se houvesse fatos da doença na família, os pais deveriam acompanhar mais de perto o filho. Se você encontrar a menor suspeita de transtornos mentais, entre em contato imediatamente com um especialista. Um diagnóstico oportuno ajudará a evitar complicações e corrigir o comportamento social da criança.
Para diagnosticar transtornos autistas, é necessária uma comissão médica. Inclui um pediatra, um psicoterapeuta, um neurologista. Além dos médicos, a reunião da comissão conta com a participação de pais e professores queajudar a construir uma imagem mais clara do comportamento da criança.
Os sinais de autismo podem ser confundidos com outras doenças genéticas que são acompanhadas de retardo mental, doenças como paralisia cerebral e surdez.
Transtornos do Autismo e Paralisia Cerebral
Nos primeiros anos de vida de um bebê, o autismo é facilmente confundido com paralisia cerebral. Tais casos ocorrem devido aos sintomas inerentes a ambas as doenças:
- Atraso no desenvolvimento da fala.
- Coordenação dos movimentos prejudicada (crianças se movem de forma estranha, andam na ponta dos pés).
- Retardo mental.
- Medos injustificados de tudo que é desconhecido e incomum.
Autismo (fotos de crianças doentes - no artigo) e paralisia cerebral são semelhantes em seus sintomas, mas a natureza de sua manifestação é radicalmente diferente. É muito valioso recorrer a um médico qualificado que estabelecerá o diagnóstico correto e iniciará a terapia oportuna.
Existem várias maneiras de diagnosticar transtornos autistas:
- Realizar testes especializados. Muitos testes foram desenvolvidos para ajudar a identificar distúrbios psicológicos em uma criança. Pais de crianças com menos de 1,5 anos são testados. As crianças mais velhas passam por isso sozinhas.
- Ultrassom do cérebro. Ajuda a detectar patologias estruturais ou fisiológicas do cérebro que influenciaram o desenvolvimento do autismo.
- OVO. Ajuda a identificar a epilepsia, que geralmente acompanha os transtornos autistas.
- Verificando o aparelho auditivo de uma criança. O atraso no desenvolvimento da fala pode ocorrer no contexto de deficiências auditivas.
Tratamento e reabilitação
O principal objetivo do tratamento dos transtornos autistas é aumentar o grau de serviço a si mesmo e o desenvolvimento de habilidades sociais. O tratamento do autismo inclui toda uma gama de métodos e técnicas. O complexo inclui: terapia comportamental, biomedicina e terapia farmacológica.
- Terapia Comportamental. Inclui um conjunto de medidas destinadas a corrigir o comportamento de uma pessoa autista. A terapia comportamental pode ser de diferentes tipos: Fonoaudiologia. Muitas vezes, as pessoas com autismo não usam habilidades de linguagem. A formação em comunicação decorre de acordo com um esquema especializado, concebido tendo em conta as competências pessoais de um autista.
- Terapia Ocupacional. Essa terapia ajuda a ensinar à criança habilidades cotidianas simples que uma pessoa autista precisará todos os dias. As aulas de terapia ocupacional ensinam ações elementares: vestir-se, lavar e pentear o cabelo. Nessas aulas, desenvolve-se a coordenação dos movimentos e as habilidades motoras finas das mãos. A terapia ocupacional ajuda as pessoas com autismo a se adaptarem a uma vida independente.
- Terapia lúdica. Esse tipo de terapia se caracteriza por ensinar habilidades específicas na forma de um jogo. Durante o jogo, o terapeuta se conecta com o paciente, estimula suas ações e estabelece contato.
- Terapia de Comunicação Alternativa. Nessa terapia, a fala verbal é substituída por símbolos e imagens. Em uma aula sobre alternativasa comunicação autista é ensinada a indicar suas emoções com a ajuda de gestos ou imagens especiais. A comunicação alternativa é especialmente necessária para pacientes com autismo que mal falam.
Biomedicina
A biomedicina visa limpar o corpo dos efeitos nocivos de parasitas e outros microrganismos patogênicos. A dieta de um paciente autista é baseada na rejeição de alimentos que contenham glúten. Uma vez que existe uma teoria dos efeitos nocivos de tais produtos em transtornos autistas. O cardápio do paciente deve incluir alimentos ricos em vitamina C. Isso pode reduzir desvios no comportamento de um autista.
Terapia Farmacológica
Juntamente com a terapia comportamental, um paciente com autismo recebe medicação prescrita. Hoje em dia, não existem medicamentos que possam curar o autismo ou impedir o seu desenvolvimento. Portanto, os pacientes recebem medicamentos psicotrópicos que podem aliviar as manifestações dos transtornos autistas.
Além dos métodos acima de tratamento do autismo, existem muitas práticas controversas. Os distúrbios autistas são tratados com hipnose, osteopatia craniana, quiropraxia e terapia de aversão. Métodos como terapia com animais de estimação (com a ajuda de animais) e terapia sensorial são comuns.
Superdotação e autismo
As crianças autistas têm funções de comunicação e interação social prejudicadas. Mas, além dos sintomas patológicos acima, 30% das pessoas diagnosticadas comos transtornos autistas demonstraram ter habilidades excepcionais em música, desenho, matemática, etc.
Estudos mostraram que crianças com transtornos autistas são capazes de lembrar uma grande quantidade de informações em um curto período de tempo e reproduzi-las na íntegra.
Existem muitos exemplos de crianças com transtornos autistas que, devido às suas habilidades únicas, tornaram-se mundialmente famosas. Um exemplo é a história do menino Jourdain, que com um ano de idade tinha ouvido absoluto. Aos nove anos, ele foi diagnosticado com autismo. Outro menino com autismo chamado Yaakov ficou famoso por passar nos exames da faculdade aos 11 anos.
Entre as pessoas com autismo, existem indivíduos populares, bem-sucedidos e talentosos. Supõe-se que sofria de transtornos autistas: Leonardo da Vinci, Abraham Lincoln, Andy Warhol, Vincent van Gogh, Donna Williams e outros.
Epidemia de Transtorno do Autismo
O autismo infantil como uma condição psicológica inferior foi descoberto durante a Segunda Guerra Mundial. Esta síndrome foi descrita por dois médicos: Leo Kanner e Hans Asperger. Os médicos trabalharam de forma autônoma uns dos outros, e a descoberta aconteceu em paralelo. Depois que a síndrome do autismo foi descrita, ficou certo que ela sempre existiu.
Em nosso tempo, é bastante comum na mídia relatar que os precedentes para transtornos autistas se tornaram mais frequentes, e uma epidemia de autismo paira sobre o mundo. No entanto, crianças comos transtornos do espectro do autismo não estão mais nascendo. A fala de uma epidemia surgiu por causa do estudo de alta intensidade desse problema e da expansão do escopo dos transtornos autistas.
Conclusão
O autismo está longe de ser uma crítica lisonjeira, pois é uma patologia no desenvolvimento psicológico de uma pessoa que persiste por toda a vida. É difícil para os pais de uma criança doente observar tudo isso. Mas muitos argumentam que um diagnóstico oportuno e uma correção competente ajudarão o paciente a aprender a viver em sociedade, a se livrar de medos irracionais e aprender a controlar suas emoções. Os pais que aprenderam por experiência própria que tipo de autismo é, dizem que o principal é ser forte, amar seu filho por quem ele é e ajudá-lo a encontrar seu lugar na vida. De fato, na correção de distúrbios autistas, o papel principal pertence aos pais e parentes próximos de uma pessoa doente. Médicos, psicólogos e professores os ajudam ativamente nisso. Especialistas dizem que a correção quase sempre dá um resultado positivo e ajuda a socializar uma criança doente.
