A violação da pronúncia do som é chamada de dislalia. A criança pode reorganizar sons em sílabas, alterá-los para outros. Muitas vezes, os bebês fazem substituições de tal forma que é mais conveniente e fácil para eles pronunciar as palavras. Dislalia em crianças e métodos para sua eliminação são determinados por um fonoaudiólogo. Este especialista pode estabelecer um diagnóstico preciso e desenvolver táticas para corrigir esse problema.
Razões para o desenvolvimento da dislalia
Violações podem aparecer em crianças com problemas de desenvolvimento do aparelho de fala: maxilares, língua, lábios, dentes. Neste caso, eles falam de dislalia mecânica. Com o desenvolvimento normal do aparelho de fala, o diagnóstico é "dislalia funcional".
Os distúrbios orgânicos ocorrem nas crianças que:
- freio curto da língua e do lábio superior;
- lábios excessivamente grossos;
- defeitos na estrutura do céu (pode ser muito alto ou muito baixo);
- tambémlíngua grande ou, inversamente, língua pequena;
- má oclusão;
- lábio superior sedentário.
As causas da dislalia em crianças podem não estar relacionadas às características estruturais do aparelho de fala. Neste caso, ocorre uma violação da pronúncia do som devido a:
- imitando a fala errada de alguém;
- negligência pedagógica;
- cultura de fala errada na família;
- incapacidade de manter a língua na posição correta;
- subdesenvolvimento da audição fonêmica;
- transições rápidas de idioma de um movimento para outro.
Possíveis formas de violação
Para entender como uma doença se manifesta, é preciso entender quais são suas formas. Dependendo do número de sons problemáticos, a dislalia pode ser simples ou complexa. Isso é determinado pelo fonoaudiólogo. No primeiro caso, o bebê não pronunciará até 5 sons. Com uma forma complexa de dislalia, haverá mais de 5. Um fonoaudiólogo pode dizer o que os pais precisam fazer se a dislalia for encontrada em crianças. Tanto os métodos de sua eliminação quanto a definição de uma abordagem de tratamento devem ser discutidos já na primeira reunião.
Dependendo da natureza do defeito, várias subespécies de dislalia são distinguidas separadamente:
- lambdacismo: problemas com a pronúncia do "l" duro e suave;
- rotacismo: a criança pronuncia incorretamente "p" forte e suave;
- sigmatismo: violações da pronúncia de assobio;
- cappacismo: problemas com "k" duro e suave;
- Jotacismo: pronúncia incorreta de "y";
- hitismo: violação na pronúncia de "x";
- Gamatzismo: Problemas para pronunciar "g";
- defeitos na suavização e dureza dos sons: uma criança pode substituir consoantes duras por pares suaves e vice-versa;
- defeitos ensurdecedores e vocais: consoantes sonoras mudam para surdas e vice-versa.
É assim que a dislalia se manifesta nas crianças. Mas não tenha medo desse diagnóstico: com o trabalho adequado dos pais e do fonoaudiólogo, os distúrbios da fala podem ser corrigidos.
Formas de dislalia funcional
Durante o exame, o fonoaudiólogo determina os sinais mais pronunciados de distúrbios da fala. Isso permite coordenar o trabalho de um fonoaudiólogo e torná-lo mais eficaz. Especialistas distinguem esses tipos de dislalia funcional:
1) fonética acústica;
2) articulatório-fonético;
3) articulatório-fonêmico.
No primeiro caso, o desenvolvimento deficiente da audição da fala leva a problemas. Por isso, sons com características acústicas semelhantes são misturados. Às vezes, a inferioridade de sua percepção faz com que a criança sinta f alta deles na fala.
A dislalia articulatória-fonética em crianças pré-escolares ocorre quando as posições articulatórias não são dominadas corretamente. Ao mesmo tempo, os bebês começam a distorcer os sons falados.
Com a dislalia articulatório-fonêmica, a criança não aprende a posição correta da língua, que deveria ser ao pronunciar um determinado som. Isso faz com que eles se misturem.
Aqui é tão diferente - dislalia em crianças. E seus métodoseliminação, portanto, também irá variar. Dependendo do diagnóstico estabelecido, o fonoaudiólogo deve desenvolver táticas para trabalhar com a criança.
Correção de várias formas de distúrbios da fala
Se houver uma pronúncia incorreta de sons pertencentes a um grupo, por exemplo, assobio, estamos falando de violações simples. Para corrigi-los, basta 2-3 meses de cooperação com um fonoaudiólogo, às vezes a correção pode durar seis meses. Mas a dislalia complexa em crianças, caracterizada por uma violação da pronúncia de 5 ou mais grupos de sons, requer um trabalho mais longo e meticuloso.
Na maioria dos casos, com formas complexas, a audição fonêmica é prejudicada em crianças. No processo de correção, surgem dificuldades não pelo fato de ser necessário “definir” um grande número de sons, mas pelo fato de a criança começar a ouvi-los corretamente. Isso leva muito tempo. É importante que a criança realize tarefas não apenas com fonoaudiólogo, mas também com seus pais em casa. Somente com exercícios regulares e sistemáticos a fala pode ser restaurada em pouco tempo.
Correção de dislalia mecânica
Para corrigir a pronúncia do som em crianças que têm problemas com o aparelho de fala, é necessário eliminar a própria causa do desenvolvimento da patologia. Se for um frênulo muito curto da língua ou do lábio superior, basta cortá-lo - e a criança começará a falar corretamente.
As coisas são um pouco mais complicadas nos casos em que as violações são causadas por má oclusão. Neste caso, a consulta com um ortodontista é necessária. Pode ajudar a corrigir uma sobremordida com a ajuda de aparelhos especiais.mesmo em tenra idade. Se isso não for possível, começa o trabalho árduo de um fonoaudiólogo. Deve ter como objetivo obter o efeito acústico necessário em uma criança com esses distúrbios.
Além disso, um fonoaudiólogo é capaz de ajudar aquelas crianças que têm uma estrutura irregular do céu. Especialistas sabem como guiar a úvula em quem tem arcos superiores góticos, planos ou em forma de fenda na boca.
Exame de uma criança
Antes de iniciar as aulas, o fonoaudiólogo deve examinar a mobilidade do aparelho de fala da criança e perguntar à mãe sobre o curso da gravidez e do parto. Uma variedade de materiais didáticos permite determinar os defeitos existentes e determinar o grau de desenvolvimento das crianças. Após esse estudo, um fonoaudiólogo pode dizer se as crianças têm dislalia. Os "sintomas" (distúrbios evidentes da fala) são avaliados em conjunto com um teste de consciência fonêmica. Só então é feito o diagnóstico.
Se o fonoaudiólogo não perceber distúrbios mecânicos, ele encaminhará a criança para um especialista especializado. Pode ser um cirurgião, um ortodontista ou um otorrinolaringologista. Um fonoaudiólogo pode recomendar ir ao último especialista se suspeitar que a criança tem deficiência auditiva. Com uma forma funcional de patologia, é aconselhável visitar um neurologista. Ele examina crianças com dislalia para descartar um subdesenvolvimento geral da fala. Embora um fonoaudiólogo também possa fazer um diagnóstico preliminar.
Etapas de correção da pronúncia do som
O professor desenvolve um sistema de interação com uma criança que foi diagnosticadadislalia. O trabalho deve visar não apenas a correção da pronúncia sonora, mas também o desenvolvimento da memória, atenção, audição fonêmica. O especialista também se esforça para desenvolver as habilidades motoras da fala. Para esses fins, é feita uma massagem fonoaudiológica especial. Também parte da aula é dedicada à ginástica. É obrigatório se a dislalia foi diagnosticada em crianças. O tratamento (exercícios ajudam a desenvolver o aparelho de fala) consiste em desenvolver a pronúncia correta dos sons, automatizando-os e desenvolvendo a capacidade de diferenciação auditiva.
Ao encenar sons, o trabalho está sendo feito simultaneamente para automatizá-los. Para fazer isso, eles são pronunciados como parte de sílabas e palavras separadas. Para o ajuste correto, é utilizada a técnica de imitação. Se não funcionar, então um fonoaudiólogo usando uma sonda especial pode ajudar a criança apontando a língua na direção certa.
Objetivos da correção fonoaudiológica
O trabalho de um especialista deve visar tanto a correção da pronúncia dos sons quanto o reconhecimento dos sons, a capacidade de pronunciá-los corretamente e o controle da fala.
Você precisa conhecer todas as características da superação da dislalia em crianças, pois sem isso não será possível alcançar um resultado. Para organizar o trabalho da dupla fonoaudióloga-criança é necessário criar condições favoráveis. A criança deve confiar no professor, deve ter contato emocional. Para isso, o fonoaudiólogo precisa cuidar de organizar as aulas de forma interessante para a criança. Devem estimular a atividade cognitiva,evitar possível fadiga.
Se isso puder ser alcançado, a criança será capaz de:
- aprenda a reconhecer sons diferentes e não misturá-los;
- distinguir entre pronúncia correta e incorreta;
- controle sua própria fala;
- fácil de variar os sons no fluxo de fala;
- identificar com precisão o som e realçá-lo na fala.
Prevenção da dislalia
Se os pais não quiserem procurar materiais sobre o tema "Dislalia em crianças e métodos para sua eliminação" no futuro, eles precisam saber com antecedência como prevenir o desenvolvimento de tal distúrbio.
A prevenção do desenvolvimento da forma mecânica da doença será um exame regular por médicos especializados que poderão detectar distúrbios anatômicos no desenvolvimento dos órgãos da fala.
Também é importante cercar a criança de pessoas com a fala certa. Os adultos não devem "cecejar" com o bebê, pois isso forma estereótipos de comunicação nele. A criança deve ter vários modelos. Se um dos parentes tiver problemas de fala, seu papel na criação de uma criança não deve ser o principal.
