Como regra, uma violação do intelecto é a perda da capacidade de lembrar qualquer informação, bem como interpretá-la claramente. Uma pessoa perde não apenas um certo estoque de informações estudadas anteriormente, também se torna mais difícil para ela aplicar na vida as habilidades que sempre possuiu, torna-se impossível realizar suas habilidades no campo profissional. A parte emocional da vida de uma pessoa também se torna mais pobre, ela perde a capacidade de experimentar sentimentos profundos, a capacidade de ter empatia.
Razões
Uma causa comum de deficiência intelectual é a hereditariedade. A deficiência intelectual pode ocorrer devido a duas razões genéticas:
- Primeiro, os distúrbios são transmitidos geneticamente dos pais, mesmo que pareçam bastante saudáveis, mas são portadores de genes recessivos.
- A segunda causa de deficiência intelectual é uma mutação genética ou um conjunto de cromossomos formado incorretamente (em vez de 46 cromossomos, mais ou menos).
Crianças concebidas sob a influência de álcool ou drogas geralmente têm deficiência intelectual,às vezes imperceptível sob certas condições ou até certo tempo. O alcoolismo ou dependência de drogas da mãe durante a gravidez afeta negativamente a condição do feto, seu sistema nervoso, problemas com os quais podem provocar desvios no desenvolvimento físico ou mental.
Durante a gravidez, a gestante precisa se proteger de infecções, doenças que passam mesmo de forma leve, lesões (principalmente no abdômen, nas costas e na região lombar), pois tudo isso pode provocar deficiência intelectual. Muitas gestantes têm medo de ter um bebê antes da data prevista, e com razão, porque essa também é uma das causas dos atrasos no desenvolvimento.
A passagem de uma criança pelo canal do parto não é apenas o estresse mais forte que assombra os bebês em pesadelos, mas também uma jornada extremamente perigosa, pela qual a criança pode se machucar. Alguns deles são gatilhos para o desenvolvimento de deficiências intelectuais. A f alta de oxigênio nos primeiros minutos de vida também pode causar retardo mental.
Infecções perigosas transmitidas por uma criança nos primeiros meses de vida é outra razão para a violação da inteligência no futuro.
Manifestação
No início, o paciente não consegue mostrar seus sentimentos aos outros em situações comuns. Além disso, tudo só piora, e a pessoa não é mais capaz de sentimentos, suas reações emocionais diminuem, ele parece distante, insensível e frio.
Homemperde o sentido da vida, o propósito. Em casos avançados, o caráter do paciente muda completamente além do reconhecimento, adquire características incomuns para ele. A clareza do pensamento é prejudicada. É difícil para uma pessoa se concentrar em um pensamento e expressá-lo. Ele perde o interesse em qualquer um de seus hobbies anteriores e acaba se fechando em si mesmo, ficando fixado em suas reflexões internas.
Tipos de deficiência intelectual
As lesões orgânicas do cérebro, como regra, levam ao comprometimento irreversível persistente da atividade mental. Isso resulta em várias formas de deficiência intelectual. De outra forma, é chamado de "retardo mental". Existem dois tipos de deficiência intelectual:
- oligofrenia é uma forma congênita de subdesenvolvimento do intelecto;
- demência é uma forma de demência para toda a vida.
A oligofrenia congênita, por sua vez, pode ser de gravidade e gravidade variadas. Existem três subespécies principais desta patologia, a saber:
- oligofrenia leve (debilidade). A característica dos distúrbios intelectuais é a seguinte: a presença de certas habilidades mentais (formação da fala, presença de memória mecânica, capacidade de contar), esta forma permite realizar trabalho físico pouco qualificado;
- subdesenvolvimento moderado (imbecilidade). Esta forma é caracterizada por fala pobre e com a língua presa, capacidade de aprendizado muito baixa e f alta de jeito. Com tal patologia, o paciente pode estar acostumado a um autoatendimento mínimo, mas deve realizar algum trabalho simples.exclusivamente sob controle externo;
- o grau extremo de subdesenvolvimento (idiotice) é caracterizado por uma completa f alta de pensamento e fala mental, uma completa incapacidade de adquirir habilidades de autoatendimento.
Oligofrenia é uma consequência de patologias do desenvolvimento intrauterino, influências patológicas, constitucionais e genéticas no feto, bem como uma consequência de danos cerebrais nos primeiros três anos de vida de uma criança. Os principais sinais de oligofrenia incluem as seguintes violações da atividade intelectual de acordo com a gravidade:
- qualquer defeito mental, combinado com fala prejudicada, habilidades motoras, memória, expressão de emoções, defeitos comportamentais;
- subdesenvolvimento mental total.
Outra forma igualmente comum de deficiência intelectual é a demência, que é sempre adquirida e nunca congênita. As demências são caracterizadas por degradação mental (intelectual), diminuição das manifestações emocionais, vontade, saída do círculo de interesses inerentes ao passado.
Considerando esta patologia, podemos distinguir as seguintes subespécies: total (ou global, difusa) e focal (lacunar). Com a demência total, as habilidades intelectuais são completamente prejudicadas. Há uma desintegração da personalidade, distúrbios agudos de memória são observados, não há uma visão de mundo crítica. Tais demências podem ser o resultado de lesões cerebrais, distúrbios cerebrais do cérebro, derrames repetidos e podem se desenvolver na velhice. Com demência parcial, o intelecto é parcialmente preservado, a memória seletiva está presente. estadosA demência adquirida é caracterizada por tonturas, dores de cabeça frequentes, náuseas, convulsões, espasmos, distúrbios mentais.
Especial atenção deve ser dada às manifestações de demência orgânica em crianças, pois seus sinais devem causar preocupação:
- patologias neurodinâmicas como fadiga mental rápida, uma desaceleração acentuada nas ações, incapacidade de vários tipos de estresse, raciocínio lógico prejudicado;
- letargia, lentidão, passividade, apatia, baixa iniciativa;
- percepção crítica e foco de pensamento prejudicados.
Inteligência Social
A violação da inteligência social é uma patologia da cognição social. Em termos gerais, com tal patologia, uma pessoa não é capaz de perceber e controlar os objetos e relações da sociedade durante sua atividade e se ajustar àqueles ao seu redor. É claro que a inteligência social em si não é condição suficiente para a formação da personalidade, mas seu bom estado é obrigatório. A patologia é possuída por pessoas que sofrem de esquizofrenia. No estudo de um grande número desses pacientes, foi feita uma avaliação do julgamento de situações sociais, memória para nomes, senso de humor.
Com base nos resultados obtidos, concluiu-se que a deficiência intelectual é uma patologia, que a princípio foi considerada uma consequência das habilidades cognitivas, mas depois passou a ser isolada como um processo independente, tratável, embora muito difícil. Métodos também foram encontrados para formarinteligência social, que possibilita a adaptação social de pessoas "especiais". Tais métodos incluem modelagem de situações da vida real, aumento do papel da inteligência na prática cotidiana, motivação da fala (a possibilidade de comunicação compreensível) e outros. Atualmente, por meio de métodos conhecidos, os pacientes têm a oportunidade de ingressar no nosso mundo social, mas vale lembrar que eles exigem mais atenção e apoio.
Fala e inteligência
Se uma criança não consegue falar de forma clara e articulada, construir frases conscientemente, então esta é uma razão para pensar: ela tem algum desvio intelectual? Claro, não entre em pânico imediatamente. Durante o exame, um especialista competente poderá determinar com o que as violações estão relacionadas - com função cerebral inadequada ou mau funcionamento do aparelho de fala (oclusão, etc.). Causas de fala e inteligência prejudicadas:
- Herança. Se o pai ou a mãe tiver algum distúrbio do aparelho de fala, é bem possível que esses distúrbios passem para a criança.
- Algumas doenças infecciosas ou inflamatórias da mãe durante a gravidez podem levar à formação incorreta de áreas cerebrais responsáveis pela fala correta.
- Doenças sofridas nos primeiros meses de vida também afetam a formação do aparelho de fala e problemas de fala no futuro.
- Ambiente inadequado (pais alcoólatras, pais viciados em drogas).
- Os pais que negligenciam seus filhos não devem se surpreender se seus filhosadquirirá deficiências de fala.
Distúrbios de fala em alguns casos podem provocar baixo desempenho acadêmico, retardo intelectual, mal-entendidos com os colegas, ridículo.
Por isso, vale a pena ajudar a criança, levando-a a especialistas e fazendo os devidos esforços para corrigir as deficiências.
Inteligência Emocional
Os Transtornos Básicos de Inteligência Emocional podem se manifestar como uma explosão incontrolável de emoções como reação a determinadas situações. Como regra, uma pessoa neste caso, reagindo emocionalmente, não está ciente do grau de seus sentimentos.
Resposta emocional, ou, em outras palavras, reações emocionais, expressas de forma aguda, é o que uma pessoa experimenta em determinada situação. Eles são um pouco semelhantes às mudanças de humor, mas duram muito mais tempo.
Explosividade é uma excitabilidade excessiva do paciente, uma reação violenta a vários eventos. Tal reação, via de regra, pode ocorrer mesmo sem uma razão especial.
A estagnação emocional é um estado prolongado de apatia que pode não parar por muito tempo e tem um forte impacto no comportamento de uma pessoa. Isso geralmente acontece com pessoas que guardam rancor de alguém por muito tempo, é difícil para elas lidar com esse sentimento. Começa a machucá-los por dentro. O sentimento de perda de sentimentos - não importa o quão tautológico possa ser, mas é um estado terrível em que uma pessoa se torna desapegada.
Audição e inteligência
Crianças com deficiência auditiva e intelectual estão lentamente conscientes das mudanças em seu ambiente, são pouco conscientes de si mesmas e raramente sabem como controlar suas emoções, ações e ações. Existem vários tipos de combinação dessas violações:
- Uma deficiência é congênita e outra é adquirida (deficiência auditiva é congênita e deficiência intelectual é adquirida como resultado de doença ou vice-versa).
- Ambas as doenças são congênitas.
- Eles são adquiridos como resultado de doença ou lesão.
A educação de alunos com deficiência intelectual é impossível nas escolas comuns, pois será extremamente difícil para eles entender as tarefas do professor e ainda mais difícil lidar com elas no nível adequado. Uma abordagem diferente é necessária aqui. Duas soluções podem ser distinguidas: a primeira é o ensino domiciliar, a segunda é o treinamento em uma instituição especializada. Sendo educada em casa, uma criança com deficiência auditiva e intelectual não se sentirá deslocada. O especialista encontrará uma abordagem, será capaz de interessar o aluno e tornar o processo de aprendizagem fácil, colorido e interessante. A educação em instituições especiais também é uma boa opção. Além do processo educacional correto e atenção adequada de especialistas, a criança receberá habilidades de comunicação, aprenderá a entrar em contato com outras pessoas, fazer amigos, ajuda e apoio.
Diagnóstico
Diagnóstico de transtornos intelectuais e de desenvolvimento, inclusive nos estágios iniciais em crianças,permite identificar desvios no desenvolvimento de habilidades mentais e tomar uma série de medidas importantes para eliminar possíveis causas e consequências. Condições para resultados positivos de eventos:
- QI Básico.
- Quão significativo é o desvio da norma.
- Diagnóstico correto.
- Histórico e causas.
Vários testes são usados pelos psiquiatras para identificar a linha de base, a magnitude de seu desvio e a correção do diagnóstico.
Testes básicos, suas características e diferenças
Na fase inicial da vida de uma pessoa, é realizada uma avaliação do desenvolvimento psicomotor e da fala. A avaliação é feita pela observação da criança. O desenvolvimento da fala, a capacidade de distinguir a cor dos objetos e seu tamanho, bem como a precisão de seus movimentos são avaliados. Para pré-escolares e estudantes, métodos psicológicos para estudar a compreensão pessoal de ditados, poemas, etc. são amplamente utilizados.
- O principal teste para diagnosticar a deficiência intelectual é a técnica de Wechsler, a maioria das pessoas a conhece como QI.
- teste de Eysenck. Deve-se entender que, para o diagnóstico correto do desvio de uma deficiência intelectual, é necessário realizar tais testes apenas por psiquiatras experientes. Também é importante entender que a pesquisa deve ser realizada apenas em dinâmica.
Tratamentos
O tratamento da deficiência intelectual em adultos e crianças difere significativamente um do outro, dependendo do estágio da doença. Vale a pena entenderque tudo é puramente individual.
Existe um tratamento específico para a deficiência intelectual - trata-se de uma terapia que visa eliminar as causas que levaram ao distúrbio do intelecto. Após a identificação das causas, a terapia individual é selecionada para cada paciente. Igualmente importante na restauração da inteligência, independentemente de os distúrbios serem congênitos ou adquiridos, é a adaptação do paciente à sociedade.
Um programa especial deve ser elaborado para as crianças, incluindo aspectos educacionais e educacionais. Eles precisam ser treinados em habilidades essenciais que serão úteis para eles na sociedade.
Não devemos esquecer que um paciente que sofre de deficiência intelectual precisa do apoio daqueles que lhe são próximos. É difícil para o paciente perceber e compreender algumas situações, o que deprime ainda mais, e ele começa a entender que é diferente dos demais. É por isso que é importante dar a essas pessoas todo o seu amor e compreensão, então será muito mais fácil para elas.
