Para qualquer campo de atividade humana, a legislação impõe certos requisitos de higiene. Por exemplo, no contexto da implementação de programas educacionais, aplica-se um SanPiN (regras e normas sanitárias e epidemiológicas) e outro é aplicado à produção de roupas e calçados. Este artigo é dedicado a uma descrição detalhada do sistema de requisitos de higiene estabelecido pelo Médico Sanitário Chefe da Federação Russa.
O papel das normas de higiene
As crianças passam a maior parte de suas vidas em instituições educacionais. Para garantir um processo educacional confortável e eficaz, eles devem ter condições sanitárias e higiênicas seguras.
Para o pleno desenvolvimento fisiológico e psicológico de cada criança, o ambiente educacional é importante. Este conceito deve ser entendido como um conjunto de elementos que asseguram a atividade vital de uma instituição de ensino geral, incluindo recursos técnicos e materiais,construção do processo educacional, organização da merenda escolar, assistência médica, etc.
Os requisitos de higiene para o funcionamento das instituições de ensino são estabelecidos por normas estaduais. SanPiN 2.4.2.2821-10 regulamenta não só os princípios do material e equipamento técnico da escola, mas também determina as condições para a implementação dos programas educacionais básicos. Em primeiro lugar, é dada atenção às soluções arquitetônicas e de planejamento do edifício, sistemas de engenharia e iluminação, componentes do microclima, bem como o arranjo de abastecimento de água e esgoto.
Outra categoria de normas sanitárias inclui as regras de organização dos locais de estudo, recomendações para a escolha de móveis, publicações educativas e metódicas, mochilas escolares e sapatos removíveis. Na sala onde o processo educacional é realizado, os requisitos sanitários e higiênicos se aplicam ao trabalhar com um computador e outros auxiliares de ensino.
A administração da instituição de ensino é responsável pelo cumprimento das regras de alimentação e apoio médico, a implementação de outros requisitos da estação sanitária e epidemiológica, que são obrigatórios para o crescimento e desenvolvimento normal dos escolares em um ambiente seguro e ambiente confortável.
Onde deveria ser o prédio da escola
Recomenda-se que as instalações das instituições de ensino estejam localizadas distantes da via com tráfego estável a uma distância de pelo menos 170 m.bairro.
O documento especificado define o raio de serviço recomendado para a população. Para instituições localizadas em áreas urbanas residenciais, esse valor é de 750 m. Para instituições de ensino com carga horária aumentada (liceus e ginásios), este requisito não se aplica. Nas áreas rurais, o ponto de atendimento mais distante de uma escola pode estar a 4 km de distância. Ao mesmo tempo, para crianças em idade escolar que moram a uma distância de mais de 1 km, a administração local é obrigada a cuidar e organizar os serviços de transporte.
Não é permitido anexar garagens e estacionamentos ao prédio da escola, e locais equipados com recipientes de lixo não devem estar a menos de 20 m. Ao construir e zonear as instalações, a orientação das janelas deve ser levada em consideração. Por exemplo, de acordo com as normas sanitárias, as salas de aula do ensino fundamental podem ter acesso a qualquer lado do horizonte, exceto ao norte.
Requisitos gerais para as instalações de uma instituição educacional
A primeira coisa que você deve prestar atenção é a capacidade. Nas escolas urbanas, não deve ultrapassar 1.000 alunos, nas escolas rurais - 500. Ao mesmo tempo, a ocupação recomendada em cada turma é de 25 pessoas. Os requisitos higiênicos para as instalações incluem o zoneamento em salas de aula e salas de aula com base no cálculo de pelo menos 2,5 m2 por aluno. Os principais princípios da estrutura do prédio da escola são:
- garantir a separação máxima do contingente escolar por faixas etárias;
- dividindo a sala emvários quarteirões e separação de salas de aula e salas de aula dos espaços gerais da escola (foyer, pavilhões desportivos e assembleias, cantina, setor administrativo);
- proximidade das salas de aula às instalações sanitárias e recreativas;
- possibilidade de isolamento de determinados grupos em caso de surto de doenças infecciosas.
O sistema de requisitos de higiene visa assegurar a organização da limpeza e desinfeção regulares das instalações. As paredes da escola devem ser lisas. Como materiais de acabamento, é permitido o uso de revestimentos seguros e impermeáveis. Os requisitos higiênicos da SanPiN fornecem recomendações sobre a escolha da cor da tinta para as paredes. Por exemplo, para escritórios voltados para os lados nordeste ou noroeste, é aconselhável usar materiais de acabamento de cores quentes (bege, rosa pálido, amarelo pálido) e para o público do sul - tinta de cor fria (azul pálido, amarelo pálido). verde). Recomenda-se que as paredes da academia sejam pintadas em cores claras.
Requisitos de higiene também se aplicam ao piso em uma instituição educacional. Os pisos não devem ser escorregadios, apresentar falhas e defeitos. É permitido o uso de piso de tábua ou parquet, linóleo sintético como material de superfície para o piso. Os locais para procedimentos sanitários devem ser revestidos com cerâmica ou mosaico.
Regime térmico do ar
Os requisitos de higiene para o microclima das instalações escolares dependem do tipo de vidro,orientação das janelas, o número de aquecedores, a presença de ventilação. A temperatura ideal nas salas de aula deve estar entre 21-22 °C e na academia - no nível de 15-17 °C. Um nível adequado de umidade relativa interna é de 40-60%.
Radiadores ou estruturas tubulares de aquecimento são usados como dispositivos de aquecimento. Sua temperatura máxima de superfície é de 80 °C. Para evitar queimaduras nos alunos, os sistemas de aquecimento são cercados com grades removíveis.
Além do aquecimento, a disposição da ventilação de exaustão não é menos significativa. A administração da instituição escolar é responsável pela limpeza do duto de ventilação pelo menos duas vezes por ano. Para garantir a ventilação natural, as janelas do edifício são equipadas com travessas e respiros, que devem funcionar em qualquer época do ano. O sistema de exigências de higiene de acordo com a Norma Estadual de Educação Federal prevê a necessidade de ventilação obrigatória das salas de aula e salas de aula durante os intervalos. Antes do início das aulas e após as aulas, na ausência dos alunos, é realizada a ventilação, cuja duração depende das condições meteorológicas.
Que água você pode beber na escola
As instituições de ensino geral estão equipadas com sistemas de abastecimento de água potável e de combate a incêndios. Simultaneamente ao abastecimento de água, deve funcionar um sistema central de esgotos e, na sua ausência, é necessário equipar estações de tratamento locais ou armários secos.
De acordo com os requisitos de higiene, a água potável é usada deabastecimento central de água após tratamento por fervura ou filtração. Na ausência de abastecimento de água centralizado, a água engarrafada é utilizada para garantir o regime de consumo, cuja qualidade e segurança são confirmadas por documentos relevantes. Ao organizar um regime de consumo com água engarrafada, é importante fornecer pratos limpos suficientes para os alunos. É permitido o uso de copos de vidro e faiança no refeitório e nas salas de aula e salas de aula - copos descartáveis de plástico ou papel. Um recipiente de piso é instalado ao lado da garrafa para coletar pratos usados.
Os alunos devem ter acesso gratuito à água potável durante as aulas e durante os intervalos. Nos laboratórios, oficinas, salas de utilidades, salas de física, biologia e química, consultório médico, refeitório e salas para necessidades higiênicas, água fria e quente (não superior a 60 ° C) deve ser fornecida aos lavatórios.
Carteiras dos alunos na sala de aula
O conjunto, composto por uma cadeira e uma mesa com uma superfície inclinada do plano de trabalho (com um ângulo de 7-17 °), é o principal mobiliário estudantil. As salas de aula onde se realizam as sessões de formação devem estar equipadas com mobiliário adequado à faixa etária e altura dos alunos. Se a mesa ou cadeira for muito alta, é recomendável usar um apoio para os pés ajustável.
No sistema de exigências de higiene, também há recomendações para a escolha de placas educacionais. A superfície de trabalho deve serrevestimento altamente adesivo para contato com giz, caneta hidrográfica, fácil de limpar com esponja úmida ou seca. Ao escolher um quadro escolar usado para escrever, você precisa prestar atenção à sua durabilidade, à presença de um revestimento antirreflexo.
O próprio processo de disposição dos móveis da sala de estudo também deve obedecer a requisitos sanitários e higiênicos. Ao trabalhar em sala de aula, cada aluno deve ter acesso visual ao quadro-negro. Com base nisso, as seguintes regras se aplicam:
- distância mínima entre filas de mesas - 60 cm;
- a distância da mesa do professor ao quadro-negro é de pelo menos um metro;
- a distância da primeira mesa da linha até a lousa é de pelo menos 240 cm;
- distância máxima da lousa de um aluno sentado na última carteira - não mais que 860 cm.
Normas de higiene para organizar o local de trabalho do aluno
A colocação dos alunos é efectuada tendo em conta o estado de saúde de cada um deles. Aqueles alunos que estão frequentemente doentes devem ser afastados da parede externa. As crianças com deficiência auditiva e visual sentam-se nas primeiras mesas das filas.
O local de trabalho deve ser organizado de forma a proporcionar uma posição de trabalho confortável do corpo, na qual:
- cabeça erguida (é permitida uma leve inclinação para frente);
- o corpo está inclinado para frente, mas o aluno não descansa o peito na beirada da mesa;
- braços estão dobrados nos cotovelos, não há apoio neles;
- pernas são dobradas em ângulo reto e repousam no chão (de pé);
- a distância dos olhos à superfície de trabalho da mesa é igual ao comprimento do antebraço e da mão.
Processo educacional de acordo com as normas GEF
Os requisitos de higiene visam eliminar o estresse desnecessário no corpo de alunos de diferentes idades. Recomenda-se começar o dia escolar não antes das oito da manhã. Além disso, no início da semana, o dia letivo deve ser mais leve, comece com um pequeno aquecimento para melhorar o desempenho dos alunos durante as aulas.
De acordo com o sistema de exigências higiênicas da Norma Educacional Estadual Federal, a carga de ensino durante a aula deve ser planejada pelo professor de acordo com um princípio único que se aplica aos alunos do ensino fundamental, médio e médio. A carga deve aumentar gradualmente, atingindo um pico no meio da aula e diminuindo no final da aula, cuja duração ideal é de 45 minutos. Pequenos intervalos são necessários durante a aula.
Estes requisitos correspondem a tal plano, que condiciona a divisão da lição em partes introdutórias, principais e finais. Os primeiros 5-10 minutos são dedicados à discussão de questões organizacionais. A parte principal, destinada à apresentação do novo material, leva de 25 a 30 minutos. Para fins de teste final e prática do tópico aprendido, uma pequena pesquisa é realizada e, em seguida, é dada a lição de casa.
Tendo em vista que o sistema de exigências de higiene na Norma Educacional Estadual Federal visa maximizar a produtividade do processo educacional, o professor deve utilizar várias formas de ensino durante a aula (por exemplo,escrita, contação de histórias, quiz, leitura expressiva, consideração de ajudas aplicadas, etc.). Este método permitirá que você mantenha o nível necessário de concentração dos alunos durante toda a aula e evite o excesso de trabalho.
Livros, livros didáticos, manuais
O principal objetivo da introdução de padrões de higiene em relação ao design de publicações educacionais é garantir a legibilidade para manter a saúde dos órgãos da visão e prevenir doenças oftálmicas em crianças em idade escolar. Ao compilar o SanPiN, foram levados em consideração os dados da análise de publicações educacionais modernas. As normas de higiene para tipografia e decoração são classificadas de acordo com critérios como risco visual, tipo de auxílio didático e faixa etária dos alunos.
Os requisitos gerais para livros escolares são:
- capa - pode ser mole ou dura;
- métodos de fixação do bloco - não é permitido usar métodos que levem à deterioração das condições de leitura (livros costurados com arame, colados com fixação sem costura);
- margens da coluna vertebral na extensão do livro - pelo menos 2,6 cm;
- impressão - só pode ser feita com tinta preta com intervalo de densidade óptica de pelo menos 0,7 sem traços de caracteres difusos;
- não mais que duas cores de tinta para destacar o texto.
Trabalho de computador
Os computadores eletrônicos para sessões de treinamento só podem ser instalados em salas de aula de informática. De acordo com os requisitos sanitários e higiênicos, o computador é instalado em um local de trabalho. Para cada alunodepende de pelo menos 6 m2 ao usar monitores do tipo antigo (dispostos com um tubo de raios catódicos) e 4,5 m2 se os LCDs modernos forem telas conectadas. Na preparação para o funcionamento do gabinete de informática, é dada atenção especial aos equipamentos de aterramento de proteção, de acordo com os requisitos de segurança contra incêndio.
A organização dos locais de trabalho envolve a garantia de uma exposição inofensiva a campos eletromagnéticos. Os alunos devem sentar-se em frente aos computadores de tal forma que o professor tenha a oportunidade de se aproximar livremente de cada local de trabalho. Nas salas de aula da escola de ciência da computação, apenas computadores estacionários são usados. Não são permitidos laptops de alunos.
Requisitos sanitários e higiênicos ao trabalhar com um computador sugerem limitar a duração contínua do trabalho, desde que o olhar seja fixado diretamente na tela do monitor por não mais que 20-25 minutos. Este padrão foi desenvolvido para alunos do ensino médio.
A legibilidade dos textos na tela do monitor é um requisito higiênico igualmente importante para um computador, que pode ser atendido por:
- aumentando o tamanho da fonte em comparação com as edições tradicionais de livros;
- ajuste de brilho;
- combinação de cores do fundo da tela e símbolos.
Se os padrões sanitários e higiênicos forem observados ao trabalhar em um computador pessoal, o risco de sobrecarga do sistema visualausente durante a aula.
Por quais critérios escolher uma mochila escolar
Primeiro de tudo, você precisa prestar atenção ao peso de uma maleta vazia - não deve exceder 700 g. Deve-se dar preferência a mochilas escolares emolduradas, cuja forma estável é fornecida pelo design. A parte de trás da pasta deve ser semi-rígida ou equipada com perfil de massagem.
As alças dos ombros devem ter pelo menos 40 mm de largura para evitar cortes na pele da criança. Além disso, o material de que são feitos pode ser elástico e macio ao toque. Uma opção mais prática são as mochilas com alças rígidas, mas elas só podem ser usadas com almofadas especiais amaciantes.
A parte principal das mochilas escolares são geralmente feitas de material durável e prático com propriedades repelentes à água. A mochila deve ser confortável para limpeza ou lavagem regular. É aconselhável dar preferência a mochilas brilhantes e coloridas que tenham certificados de qualidade.
O peso máximo de uma mochila escolar recomendado pelos padrões sanitários e higiênicos para alunos do ensino médio está na faixa de 3,7-4,2 kg. A pesagem da mochila é feita junto com os kits de estudo (cadernos, livros, manuais) e papelaria durante uma semana em cada trimestre.
Trocar sapatos para estudantes
De acordo com os requisitos sanitários e higiênicos para a organização do processo educacional dentro dos muros das dependências da escola, os alunos devem estar em local limposapatos de substituição. É selecionado de acordo com a forma e o tamanho do pé. Ao escolher um tamanho, é desejável levar em consideração uma pequena margem na ponta do sapato, projetada para um crescimento gradual e um aumento no comprimento do pé devido à carga ao caminhar. A tolerância ideal é de 5-7 mm. Se estiver f altando, os dedos do pé da criança ficarão em uma posição dobrada, o que pode levar a um suprimento sanguíneo prejudicado para o dedo do pé.
Sapatos muito soltos também podem ser prejudiciais, causando arranhões e bolhas. Os sapatos substituíveis devem ser confortáveis, ter um s alto apertado para segurar firmemente o calcanhar e evitar seu desvio. Um regime adequado de temperatura e umidade dentro do sapato não deve ser assegurado pela biqueira aberta, o que é inaceitável para sapatos intercambiáveis, mas pelo design do modelo.
Padrões nutricionais em uma instituição educacional
Para alunos em idade escolar primária e secundária, a alimentação é fornecida no refeitório da escola. A maioria das instituições de ensino também permite a venda de produtos de buffet e refeições prontas.
Refeições incluem duas refeições por dia. Para os alunos do primeiro turno, são organizados cafés da manhã (11:00-12:00) e almoços (14:30-15:30). Caso o processo educativo ocorra no segundo turno, as crianças recebem almoço e lanche da tarde (16:00-16:30). Cinco refeições por dia são fornecidas para crianças que estudam em instituições 24 horas.
Na compra de produtos, formando os cardápios diários, a idade e a saúde das crianças são levadas em consideração. Dieta do estudantedeve ser equilibrada, baseada nos princípios da nutrição funcional. Os pratos da cantina escolar devem ter um efeito benéfico no corpo, promover o pleno crescimento e desenvolvimento, conter vitaminas, minerais, probióticos e outros componentes nutricionais essenciais. Não é permitida a repetição dos mesmos pratos do cardápio por dois dias seguidos.
Vinagre, mostarda, maionese, temperos quentes não são usados na preparação de produtos culinários para crianças. Como temperos, é permitido adicionar raiz de salsa, aipo, endro, canela, vanilina. As refeições preparadas para os alunos não devem conter aditivos químicos (conservantes, corantes e aromatizantes).
